Escritura de mujeres en Francia y en España (2009-2016): Fichas de lectura

Al llevar a cabo un estudio de los autores propuestos en los programas de enseñanza secundaria y en las secciones bilingües (Bachibac), se comprueba que los autores, mayoritariamente masculinos, siguen siendo los mismos desde hace más de treinta años. Pocos cambios se han introducido en los cánones didácticos para la enseñanza de la literatura francesa y española, al menos en España. Por este motivo en este libro se han seleccionado seis autoras, dos francesas y cuatro españolas, para introducir algunas de sus obras en los cauces que pudieran proporcionarles visibilidad entre los jóvenes. Profesoras universitarias y de enseñanza secundaria se han ocupado de elaborar esas fichas en las que se proponen itinerarios de lectura y análisis a los docentes y agentes culturales que quieran utilizarlas. Se ha seleccionado un modo de trabajo en el que se separa la tarea a realizar por los alumnos del trabajo de preparación del profesorado o de los coordinadores de espacios de lectura. Las autoras de las fichas han intentado que el material que se proporciona al alumnado sea motivo de interés y de búsqueda de modo que se pueda propiciar un debate en los grupos de lectura organizados.

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