Información General

• Autores: José Luis Muñoz de Baena Simón (coord.), José María Enríquez Sánchez (coord.)
• Editores: Tirant lo Blanch
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-19471-48-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Los derechos de los reclusos en serio: el derecho a la educación en los centros penitenciarios

    Fernando Reviriego Picón

    págs. 21-56

    

  • Las tres transformaciones, la estafa de la reinserción y la paradoja de la reeducación

    Diego Castejón y Chico de Guzmán

    págs. 57-72

    

  • La educación en los centros penitenciarios

    José Antonio Pérez Yuste

    págs. 73-94

    

  • La importancia de los estudios como apertura a la sociedad de una institución total

    Juan de Diego

    págs. 95-115

    

  • La educación en el ámbito penitenciario como derecho: algunos apuntes comparados

    María del Puerto Solar Calvo

    págs. 117-146

    

  • Cárcel y universidad: la experiencia italiana de los centros universitarios penitenciarios entre realidad y perspectivas

    Gerardo Pastore

    págs. 147-170

    

  • Educação digital no ensino superior em Portugal em espaços prisionais: O campus virtual educonline@pris

    José António Marques Moreira

    págs. 171-206

    

  • Educación y centros penitenciarios. Comunicación plurilingüe e intercultural como modo de inclusión

    Araceli Gómez Fernández

    págs. 207-229

    

  • La educación superior en prisión en España a partir de la evaluación de los actores implicados

    Antonio Viedma Rojas, Consuelo del Val Cid, Diego Ruedas Torres

    págs. 231-256

    

  • La mentalidad securitaria como obstáculo a la formación superior en los centros penitenciarios españoles

    José Luis Muñoz de Baena Simón

    págs. 257-280

    

  • Enfoque de derechos e indicadores del Programa de Estudios Universitarios en Centros Penitenciarios de la UNED: análisis de entrevistas y encuestas del proyecto OpenDoors

    Ana Belén Santos Esteban

    págs. 281-320