Matemáticas y lenguajes: un estudio multidisciplinar
págs. 1-18
Un rotundo quizás: la no universalidad de las matemáticas y la lógica
págs. 20-34
págs. 35-52
págs. 53-64
págs. 65-82
Socio-lingüística y sociología crítica para el estudio del contexto social de un aula de matemáticas
págs. 83-112
Matemáticas y lenguaje: un estudio sobre la descripción de patrones geométricos por parte de niños
págs. 113-130
págs. 131-142
págs. 143-152
Solitarios triangulares y álgebra elemental
Blas Carlos Ruiz Jiménez, Francisco Gutiérrez, Pablo Guerrero
págs. 153-178
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