Minorías islámicas: sociedad, imagen e historiografía
págs. 11-20
¿El morisco Ricote es nuestro vecino musulmán actual?: cómo jugar y debatir en un aula universitaria sobre la alteridad en los actuales contextos urbanos multiculturales
págs. 21-29
págs. 30-40
La historia de los moriscos en la universidad española: una aproximación
págs. 41-55
Los expulsados en la universidad: enseñar la historia de los moriscos en la universidad tunecina
págs. 56-67
págs. 68-78
Complejos mecanismos (¿también docentes?): autómatas en el mundo otomano y mogol
págs. 79-84
Didáctica y presencia(s) del patrimonio hispanomusulmán en libros de textos de Educación Primaria en Castilla y León: valorización de bienes culturales locales
págs. 85-98
Reflexiones en torno a la enseñanza de la ortodoxia católica y la limpieza de sangre en la Castilla moderna: conversos y jesuitas en el aula del siglo XXI
págs. 99-116
págs. 116-130
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