Información General

• Autores: Erika Kraemer Mbula (ed. lit.), Rob Tijssen, Matthew Wallace, Robert R. McLean
• Editores: Universidad del Rosario
• Año de publicación: 2021
• País: Colombia
• Idioma: español
• ISBN: 9789587847697, 9789587847710
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Resumen

• español

  La ciencia moderna está sometida a unagran presión. Una potente combinación de expectativas crecientes, recursoslimitados, así como tensiones entre la competencia y la cooperación y lanecesidad de financiación basada en pruebas, está creando un cambio importanteen la forma en que se conduce y se percibe la ciencia. En medio de esta“tormenta perfecta” está el encanto de la excelencia en la investigación, unconcepto que impulsa las decisiones que toman las universidades y lospatrocinadores y define las estrategias de investigación y las trayectoriasprofesionales de los científicos.

  Pero, ¿qué es laciencia “excelente”? Y ¿cómo reconocerlo? Después de décadas de investigación ydebate, todavía no hay una respuesta satisfactoria. ¿Estamos haciendo lapregunta incorrecta? ¿Es la realidad más compleja y la “excelencia en laciencia” más esquiva de lo que muchos están dispuestos a admitir? ¿Cómo se debedefinir la excelencia en diferentes partes del mundo, particularmente en lospaíses de bajos ingresos del “Sur global”, donde se espera que la cienciacontribuya a los problemas urgentes del desarrollo, a pesar de los recursos amenudo escasos? Muchos se preguntan si el Sur global está importando, conconsentimiento o sin este, las herramientas defectuosas para la evaluación dela investigación de América del Norte y Europa que no son adecuadas para supropósito.

  Este libropresenta una visión crítica de estos temas, abordando cuestiones conceptuales yproblemas prácticos que inevitablemente surgen cuando la “excelencia” está enel centro de los sistemas científicos. Como resultado del trabajo de creaciónde capacidad de la Iniciativa de Consejos de Subvenciones Científicas en elÁfrica Subsahariana, se dirige a los académicos, así como a los administradoresy financiadores de la investigación en todo el mundo. Al enfrentar problemasdifíciles y verdades incómodas, los capítulos contienen ideas y recomendacionesque apuntan hacia nuevas soluciones, tanto para el Sur global como para elNorte global.

• English

  Modern-day science is under greatpressure. A potent mix of increasing expectations, limited resources, tensionsbetween competition and cooperation, and the need for evidence-based funding iscreating major change in how science is conducted and perceived. Amidst this‘perfect storm’ is the allure of ‘research excellence’, a concept that drivesdecisions made by universities and funders, and defines scientists’ researchstrategies and career trajectories.

  But what is ‘excellent’science? And how to recognise it? After decades of inquiry and debate there isstill no satisfactory answer. Are we asking the wrong question? Is reality morecomplex, and ‘excellence in science’ more elusive, than many are willing toadmit? And how should excellence be defined in different parts of the world,particularly in lower-income countries of the ‘Global South’ where science isexpected to contribute to pressing development issues, despite often scarceresources? Many wonder whether the Global South is importing, with or withoutconsenting, the flawed tools for research evaluation from North America andEurope that are not fit for purpose.

  This book takes a criticalview of these issues, touching on conceptual issues and practical problems thatinevitably emerge when ‘excellence’ is at the center of science systems.Emerging from the capacity-building work of the Science Granting CouncilsInitiative in sub-Saharan Africa, it speaks to scholars, as well as to managersand funders of research around the world. Confronting sticky problems anduncomfortable truths, the chapters contain insights and recommendations thatpoint towards new solutions – both for the Global South and the Global North.

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