Resumen de Cartilla banco de preguntas ECAES: Saber PRO - Ingeniería Mecánica
Tobón, Pimienta y García (2010), citados por Timarán et al (2016), afirman que las competencias son actuaciones integrales que permiten identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas con idoneidad y compromiso ético, movilizando los saberes ser, hacer y conocer. En este sentido, Las competencias genéricas identifican los elementos comunes a cualquier profesión. Entre dichas competencias, señalan González y Wagenaar (2003), citados por el anterior autor, están la capacidad de aprender, la toma de decisiones, el diseño de proyectos, las habilidades interpersonales, las cuales se complementan con las competencias específicas de cada área de estudio. (Fernández H y Duarte E, 2013) sostienen que la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) favorece las competencias específicas del saber hacer en contexto, permitiendo a los estudiantes solucionar problemas de su saber disciplinar mediante sus conocimientos adquiridos en otras asignaturas. De acuerdo con lo anterior es importante continuar elaborando preguntas tipo ECAES para fortalecer el sistema de evaluación de los estudiantes de los programas de ingeniería Mecánica e ingeniería informática ofrecidos por el Grupo Académico EMAVI.
