Resumen de Filosofía para niños: de la teoría a las prácticas educativas
Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, Deyser Gutiérrez A., John Fredy Vélez Díaz, Yaqueline Sugey Zapata G, Edisla Arloth Barona Villamizar, Melania Lezcano Rueda, Javier Danilo Murcia González, Octavio Orozco, Juan Camilo Pérez Fernández
El recorrido que presentamos a continuación se enmarca en esta nueva realidad tecnológica y digital y despliega un conjunto de experiencias en el campo de la Filosofía para Niños, que han logrado impactar de una manera significativa el quehacer investigativo y profesional de sus autores, en sus diferentes contextos de actuación. Cada uno de los capítulos que integran esta obra, se articulan en torno a los intereses formativos e investigativos que han venido impulsando el Semillero de Filosofía para Niños del programa de Licenciatura en Filosofía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).
