Información General

• Autores: Dolores Segarra Muñoz (coord.), Antonio Jesús Alcázar Aranda (hom.)
• Editores: Editorial Alpuerto
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-381-0524-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Parte I. De los juegos en la Historia...

    • La capilla musical de la Catedral de Segorbe en los siglos XVI y XVII

      Paulino Capdepón Verdú

      págs. 15-52

      

    • Un villancico para la reflexión: el teatro en el templo en el siglo de oro. Jaques y valentones y Cristo en Germanía

      Antonio Ezquerro Esteban

      págs. 53-108

      

    • La vida musical en El Pilar de Zaragoza a través de las fuentes documentales

      Luis Antonio González Marín, José Vicente González Valle

      págs. 109-138

      

    • Los seises de la Catedral de Toledo durante el magisterio de Francisco Antonio Gutiérrez (1799-1824

      María Ángeles Fernández Marcote

      págs. 139-164

      

    • Nuevas propuestas musicales para un nuevo cine durante el Desarrollismo: Cristóbal Halffter y El extraño viaje (1964,Fernando Fernán Gómez)

      Virginia Sánchez Rodríguez

      págs. 165-190

      

    • El juego del poeta: la música en el verso

      Juan José Pastor Comín

      págs. 191-222

      

    • Leer con los oídos: historia de una amistad

      Eugenio Enrique Cortés Ramírez

      págs. 223-238

      

    • Reflexión sobre la escucha

      José Luis de la Fuente Charfolé

      págs. 239-252

      

  • Parte II. ... a los juegos en la Educación Musical

    • Antonio Alcázar, de la escucha acusmática a la creación concreta

      François Delalande

      págs. 253-258

      

    • Desde la pedagogía de creación musical a la pedagogía de creación sonora. Tres décadas de desafío 1987/2018

      Inmaculada Cárdenas Serván

      págs. 259-286

      

    • Educar con el sonido. Educar con el ejemplo. Encuentro con Antonio Alcázar

      José Luis Carles, Cristina Palmese

      págs. 287-294

      

    • Cercanía, rigor y motivación: la metodología musical y el «Con cierto des-concierto» de la Facultad de Educación deCuenca (UCLM)

      Marco Antonio de la Ossa Martínez

      págs. 295-326

      

    • Del juego al sonido. Diseño de un escenario inducido para potenciar la creación en educación musical

      Dolores Segarra Muñoz, María Dolores Muñoz Vallejo

      págs. 327-356

      

    • Aplicaciones móviles gamificadas para el aprendizaje musical en Educación Infantil

      Felipe Gértrudix Barrio, Arancha Fernández Merino

      págs. 357-376

      

    • Arte y música: puente de unión de culturas y sectores marginales

      Blanca Maravillas Díaz Gómez

      págs. 377-396