L’histoire littéraire produit des fruits visibles dans l’enseignement: c’est elle qui répartit les auteurs par siècles dans les manuels, elle qui permet de présenter un mouvement littéraire dans les classes. En amont de ces résultats doit s’accomplir un travail de fond, visant à établir des connaissances. Comment l’historien établit-il ces connaissances, quels sont ses principes, et donc aussi ses préjugés? La prise en compte de l’environnement historique ne nous faitelle pas perdre de vue l’essence du texte, la spécificité du phénomène littéraire? On était près de le penser au momento où les sciences humaines ont introduit leur apport dans la recherche et l’enseignement littéraires. Une démarche de l’esprit doit aujourd’hui pouvoir proposer sa théorie; or, l’histoire littéraire mène surtout des enquêtes de terrain.
Oui, mais si l’on débarrasse l’étude des oeuvres de toute pesanteur historique, on aboutit rapidement à la perte des connaissances, aux aproches purement techniques. Pour éviter ces risques, la plus récente réforme de l’enseignement secondaire réintroduit l’histoire littéraire et culturelle comme première perspective à prendre en compte devant les textes. Á ce stade, l’histoire littéraire est-elle capable d’une reflexión théorique? Est-elle à même de clarifier ses pratiques? Supporte-t-elle le regard critique des écrivains et des penseurs depuis un siècle? Pour apporter à ces questions les réponses les plus actualisées, il convenait d’ouvrir un débat international, dont les résultats sont livrés dans le présent volume: une soixantaine de chercheurs, venus de once país, souvent directeurs de revues ou de collections, se sont rassemblés durant une semaine pour élaborer les principes d’une histoire littéraire moderne. Les buts à long terme? Nous premunir contre l’oubli du passé, nous constituir une culture commune et acquérir une visión d’ensemble remédiant à l’éclatement des savoirs.
págs. 5-15
Vers une nouvelle histoire littéraire: la reconstruction de "continuum"
págs. 16-24
À l'aube de l'histoire littéraire: la méthode d'Etienne Pasquier dans le livre VII des "Recherches de la France"
págs. 27-43
págs. 44-53
págs. 54-64
Les prémisses de l'histoire littéraire dans la Querelle d'Homère: quelques remarques sur le travail d'Anne Dacier
págs. 65-85
Sainte-Beuve: un romantique à Port-Royal
págs. 86-97
págs. 98-110
L'exemple d'auteurs "préclassiques" redécouverts en France à la fin du XIX siècle: enjeux esthétiques et idéologiques
págs. 111-125
págs. 126-136
Analyser pour synthétiser: le cercle et le triangle de Charles Morice
págs. 137-148
págs. 151-161
págs. 162-170
Histoire littéraire et histoire des mentalités: l'expérience des "Travaux de littérature"
págs. 171-181
Typologie des influences étrangères: l'example du XVII siècle français et l'Espagne
págs. 182-190
Périodisation et Lumières: l'exemple des salons
págs. 191-198
págs. 199-206
págs. 207-230
François BESSIRE
págs. 231-240
Histoire littéraire et histoire de la grammaire: convergences et divergences
págs. 241-253
Histoire littéraire et littérature comparée: quelques éléments théoriques à partir de Paul Van Tieghem et Étiemble
Pascal Dethurens
págs. 254-266
págs. 269-283
págs. 284-292
Claudel en son temps: "Le Soulier de satin"
págs. 293-315
Pierre Masson
págs. 316-333
págs. 337-346
"La stylistique se moque de la chronologie": Georges Cattaüi, historien de l'art et critique littéraire
págs. 347-362
págs. 363-372
págs. 373-378
págs. 379-386
págs. 387-397
Critique thématique et histoire littéraire: l'exemple de Jean-Pierre Richard
págs. 398-408
págs. 409-416
págs. 419-424
págs. 425-438
págs. 439-445
págs. 446-455
págs. 456-468
págs. 469-474
Les "Ballades en jargon" de François Villon: de la critique à l'histoire littéraire
págs. 477-491
L'étoilement du sens: interprétation et édition critique de Gérard de Nerval
págs. 492-502
L'explication de texte: une abolition des frontières entre critique immanente et critique historique
págs. 503-511
págs. 512-524
De l'histoire des idées aux champs d'echanges de biens symboliques: Baudelaire et l'utopie sociale au XIX siècle
págs. 525-537
págs. 538-547
Le concept de narrataire dans la correspondance de Proust: de l'histoire littéraire à la poétique de la lecture
págs. 548-562
De la narratologie à la génétique textuelle: l'enseignement des liminaires
págs. 563-578
Les genres littéraires: entre normes et bonnes habitudes
págs. 579-589
págs. 593-609
págs. 610-618
Poésie et illustration: histoire littéraire et historie des arts
págs. 619-628
Histoire littéraire et texte épistolaire: l'héritage de Lanson
págs. 629-637
Un exemple de critique génétique: les brouillons de la "Recherche" confrontés aux lettres de Proust
págs. 638-644
Une histoire sous contrainte: l'autorité du mouvement
págs. 645-660
L'histoire littéraire et la psychanalyse
Sjef Houppermans
págs. 661-668
Pour une histoire littéraire du contemporain: les "entretiens" d'auteurs
Rosa GALLI PELLEGRINI
págs. 669-678
págs. 679-702
Théorie de l'histoire littéraire: bibliographie spécifique
págs. 703-710
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