Resumen de Diálogos sobre la intervención y el acompañamiento psicosocial: entre la experiencia de CAMSCUNAD y otros proyectos de mediación institucional
John Gregory Belalcázar Valencia, Leidy Viviani Larrahondo Gómez, María del Pilar Triana Giraldo, Marisol Bejarano Peláez, Camila Tapia Duque, Carlos Fernando Cisneros Rincón, Daniela Giraldo López, Eliana Gisela Henao Holguín, Emilcen Pérez Gallo, Evelin Yamile Portilla Estrada, Johanna Lucia Monsalve González, Jonny Alexander Cruz Bolaños, Laura Alejandra Toledo Ospina, María Catalina Echeverri Londoño, Paula Andrea Tamayo Montoya, Ruth Dayana Torrealba Escobar, Tatiana Noguera Morales, Yuli Andrea Botero Caicedo, Ana Lucía Sánchez Villafañe, Yeison Alfonso Rodríguez Campo
- español
El presente libro nace de la apuesta que tiene la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades frente a co-construcción de conocimiento acerca de las prácticas y experiencias de trabajo que se vienen desarrollando en el marco de los Centros de Acompañamiento en Salud Mental Comunitaria de la UNAD “CASMCUNAD”. Solo desde el año 2020 en plena pandemia, donde el trabajo articulado de la Maestría en Psicología Comunitaria y el programa de psicología se comienza a promover una estrategia de prácticas desde un modelo de la salud mental comunitaria que permea a los territorios y lograra un impacto real en los procesos de bienestar humano, de ahí que el capítulo 1, Diálogos entorno a las experiencias de intervención psicosocial desde los centros de escucha CASMCUNAD, se logren consolidar 4 trabajos de grado de maestría que hacen referencia a dicho trabajo y como en ellos se realiza grandes aportes no solo desde la práctica sino también a elementos conceptuales como el afrontamiento comunitario, los bienestares (bienestar humano-psicológico y subjetivo), el diagnóstico participativo y en general se apueste a los retos que implican hoy la acción psicosocial en territorio. Por otro lado, el capitulo 2, Experiencias de intervención psicosocial en un diálogo con lo institucional, se da cuenta de 3 experiencias de trabajo comunitario que lograron tener un impacto real en las comunidades y dan cuenta de modelos y acciones innovadoras para el campo psicosocial con diversos actores sociales, una mirada desde la institucionalidad al campo de la investigación/acción comprometida con la transformación social. Finalmente, el capítulo 3, Diálogos y reflexiones en torno a la intervención y el acompañamiento psicosocial, aparecen tres grandes discusiones que se convierten en necesarias a propósito de lo que se viene desarrollando con comunidades con apoyos de la virtualidad, pero además, con las lógicas de lo que significa el acompañamiento vs la intervención y en ese sentido se configura como un escenario propicio para la consolidación de un pensamiento que trascienda la acción psicosocial. En suma, es importante señalar al/la lector/a que, la producción de este libro y los capítulos que lo conforman, nace en medio de una crisis global donde la Psicología Comunitaria requiere de la generación de conocimiento, acompañamiento y acción pertinente y que el trabajo que se viene adelantando en temas de salud mental comunitaria dan avances y rutas claras para trabajarlo, todo ello ha generado retos científicos que demandan fortalecer la formación y divulgación en el campo institucional.
- English
This book is the result of the commitment of the School of Social Sciences, Arts, and Humanities to the co-construction of knowledge regarding the practices and work experiences that are being developed within the framework of UNAD Community Mental Health Accompaniment Centers (CASMCUNAD, for its Spanish acronym). Only since 2020 during the pandemic, when the articulated work of the Master in Community Psychology and the Psychology Program began to promote a strategy of practices from a model of community mental health that permeated the territories and achieved a real impact on the processes of human welfare; hence, Chapter 1. “Dialogues Around the Experiences of Psychosocial Intervention from the CASMCUNAD Listening Centers” managed to consolidate four degree-projects of master's degree referring to such a work and how they make great contributions both from practice and to conceptual elements such as community coping, well-beings (human-psychological and subjective well-being), participatory diagnosis, and, in general, it is bet on the challenges that psychosocial action in the territory implies today. Moreover, Chapter 2. “Experiences of Psychosocial Intervention in a Dialogue with the Institutional” reports on three experiences of community work that managed to have a real impact on the communities and showed innovative models and actions for the psychosocial field with various social actors; a look from the institutional to the research/action field committed to social transformation. Finally, Chapter 3. “Dialogues and Reflections on Psychosocial Intervention and Accompaniment” presents three major discussions that become necessary in relation to what is being developed with communities with the support of virtuality but also with the logics of what accompaniment vs. intervention means, and in this sense, it is configured as a favorable scenario for the consolidation of a thinking that transcends psychosocial action. In short, it is important to point out to the reader that: the production of this book and its chapters is born amid of a global crisis where community psychology requires the generation of knowledge, accompaniment, and appropriate action, and the work being carried out on community mental health issues provide progress and clear paths to work on it, thus, generating scientific challenges demanding the strengthening of training and dissemination in the institutional field.
- português
Este livro é o resultado do compromisso da Escola de Ciências Sociais, Artes e Humanidades com a co-construção de conhecimento sobre as práticas e experiências de trabalho que estão sendo desenvolvidas no âmbito dos Centros Comunitários de Apoio à Saúde Mental da UNAD "CASMCUNAD". Somente a partir de 2020, em meio à pandemia, onde o trabalho articulado do Mestrado em Psicologia Comunitária e do programa de psicologia começa a promover uma estratégia de práticas a partir de um modelo de saúde mental comunitária que permeia os territórios e alcança um impacto real nos processos de bem-estar humano, daí o Capítulo 1, Diálogos em torno das experiências de intervenção psicossocial dos centros de escuta CASMCUNAD, consegue consolidar 4 trabalhos de mestrado que se referem a esse trabalho e como eles fazem grandes contribuições não apenas da prática, mas também de elementos conceituais como o enfrentamento comunitário, o bem-estar (bem-estar humano-psicológico e subjetivo), o diagnóstico participativo e, em geral, os desafios que a ação psicossocial no território implica hoje. Por outro lado, o capítulo 2, Experiências de intervenção psicossocial em um diálogo com o institucional, apresenta um relato de três experiências de trabalho comunitário que conseguiram ter um impacto real nas comunidades e apresentam modelos e ações inovadores para o campo psicossocial com diversos atores sociais, um olhar do institucionalismo para o campo de pesquisa/ação comprometido com a transformação social. Por fim, o Capítulo 3, Diálogos e reflexões sobre intervenção psicossocial e acompanhamento, apresenta três grandes discussões que se tornam necessárias em relação ao que está sendo desenvolvido com as comunidades com apoio virtual, mas também com as lógicas do que significa acompanhamento vs. intervenção e, nesse sentido, configura-se como um cenário favorável para a consolidação de um pensamento que transcende a ação psicossocial. Em suma, é importante destacar para o leitor que a produção deste livro e dos capítulos que o compõem nasceu em meio a uma crise global em que a Psicologia Comunitária requer a geração de conhecimento, acompanhamento e ação relevante e que o trabalho que está sendo realizado em questões de saúde mental comunitária dá avanços e rotas claras para trabalhar nele, tudo isso gerou desafios científicos que exigem o fortalecimento da formação e divulgação no campo institucional.
