Resumen de Educación para la tolerancia y la convivencia
Francisco Salinas García (dir.), Juan Ramón Puerta López (coord.)
Con esta publicación el sector de enseñanza de CSI-CSIF en Andalucía y el movimiento de renovación pedagógica siglo XXI se suman a la celebración del cincuenta aniversario de la declaración universal de los derechos humanos, firmada en parís el día diez de diciembre de mil novecientos cuarenta y ocho, y que en su capítulo I proclama: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros".
Incidiendo en los principios de la declaración, esta obra surge de las aportaciones de profesores de los diferentes niveles educativos que trabajan o han estado trabajando en esta parcela educativa dentro de una comunidad donde confluyen una gran diversidad de culturas, tradiciones y formas de vida, como es la comunidad andaluza. Al confeccionar esta obra sólo pretendemos servir de ayuda y guía a profesores y alumnos en el análisis de las posibilidades didácticas y experiencias educativas realizadas con el objetivo exclusivo de crear condiciones que hagan posible a todas las personas, sin discriminación de clase, género o etnia poder realizarse como personas satisfaciendo sus derechos y sus posibilidades de vida dentro de un contexto de transformación y de cambio, que fue siempre nuestro objetivo y que culminó con el desarrollo de las i jornadas andaluzas sobre tolerancia y educación celebradas en granada en mayo de 1997, organizadas por el sector de enseñanza de CSI-CSIF en Andalucía y el movimiento de renovación pedagógica siglo XXI, con el patrocinio de la consejería de educación y ciencia de la junta de Andalucía y la colaboración del centro Unesco de Andalucía.
