Trabajo social con familias: aportes metodológicos de los principales modelos teóricos de intervención familiar

• Autores: Tomás Fernández García
• Directores de la Tesis: Rubén Darío Torres Kumbrián (codir. tes.), Laura Ponce de León Romero (codir. tes.), María José Romero Ródenas (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Castilla-La Mancha ( España ) en 2011
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Pedro Baylos Grau (presid.), Francisco Javier García Bresó (secret.), Juan de Dios Izquierdo Collado (voc.), Antonio Ares Parra (voc.), Yolanda María de la Fuente Robles (voc.)
• Materias:
  • Sociología
    • Sociología del trabajo
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• Resumen

  • La familia ha experimentado importantes cambios que le ha permitido adaptarse a las exigencias sociales, políticas y económicas de cada época. La transformación de los núcleos familiares ha estado ligada a datos demográficos que evidencian estas modificaciones: descenso de la natalidad, aumento en la edad de los cónyuges para formalizar las uniones familiares, incorporación de la mujer al mercado del trabajo, envejecimiento de la población o el fuerte aumento de la inmigración entre otros datos. Las diferencias en el gasto social con relación a otros países europeos, más la reducción del gasto social que se ha producido en los dos últimos años, han repercutido en las políticas de protección a la familia, que se ha traducido en un aumento importante de familias que se encuentran en situación de vulnerabilidad y exclusión social, llevándoles en ocasiones a convertirse en familias disfuncionales. Familias que son atendidas desde los servicios sociales para mejorar su calidad de vida. Para conseguir este objetivo, los trabajadores sociales tienen que afrontar un importante desafío ante la evidente escasez de recursos sociales. Los profesionales deberán aplicar una metodología de intervención basada en cuatro fases imprescindibles (diagnóstico, diseño de intervención, aplicación del diseño y evaluación) orientadas hacia el cambio y el desarrollo de habilidades, competencias y capacidades en el usuario. Cada una de las fases metodologías es analizada desde seis modelos teóricos diferentes: el modelo sistémico; el ecológico, el cognitivo-conductual, el de constelaciones familiares y el de crisis. Por ultimo, se propone como alternativa de intervención la utilización del modelo ecléctico de "Apertura de ciclos cerrados", basado en la detección de ciclos familiares de repetición, como pueden ser la reiteración de conductas, pensamientos, ciclos vitales, costumbres o incluso fenómenos generacionales. Esta intervención profesional está enfocada principalmente a la apertura de estos ciclos cerrados de repetición, utilizando con esta finalidad la relación interpersonal establecida entre el trabajador social y la familia, así como la gestión de recursos sociales alternativos.