El proceso de investigación cambió tres etapas secuenciales:
1,- Elaboración de una guía metodológica en investigación educativa básica y aplicada.
2,- Desarrollo de un proceso de experimentación de la guía metodológica con estudiantes de licenciatura en lenguas modernas de la universidad -- de cali (Colombia).
3,- Desarrollo y evaluación de un curso de formación docente con profesores en ejercicio de la universidad de -- Cali (Colombia).
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