Resumen de Introducción a un sistema de programación en el trabajo del profesor de EGB
SE PRESENTA UN SISTEMA DE TRABAJO POR OBJETIVOS. SE UTILIZAN COMO INSTRUMENTOS DE AYUDA LAS TAXONOMIAS DE B.S. BLOOM Y D. KRATHWOLHL. SE SELECCIONAN TALES OBJETIVOS EN LOS DOMINIOS COGNOSCITIVO AFECTIVO Y PSICOMOTOR. SE ESTUDIA LA ORGANIZACION DE RECURSOS:
TIEMPO INSTALACIONES MATERIAL Y EQUIPO Y AREA DE CONTENIDOS. A PARTIR DE UNA DIVISION DEL CURSO ESCOLAR EN GRANDES UNIDADES SE FIJAN UNOS SUBOBJETIVOS Y UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES ORDENADAS EN FUNCION DE LOS RECURSOS. SIGUEN LAS TECNICAS DE EVALUACION SUS CRITERIOS Y UN MINIMO DE EXIGENCIA. VISTA LA SITUACION INICIAL DEL PROFESORADO CON RESPECTO A SU TRABAJO SE DISEÑA UN PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO PARA PROFESORES QUE MUESTRA LA NECESIDAD DE SISTEMATIZAR EL TRABAJO Y DE UN ENTRENAMIENTO. FINALMENTE SE EXAMINA LA EFICACIA DE DICHO PROGRAMA.
