Una experiencia de educación multicultural urbana-rural en el País Vasco desde el pensamiento del profesor

• Autores: Luis Fernando Etxebeste Mozo
• Directores de la Tesis: José Ramón Orcasitas García (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 1994
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Félix Etxeberria Balerdi (presid.), Marian Iriondo (secret.), Luis Álvarez Munárriz (voc.), Pello Ayerbe Echeberria (voc.), Luis Pantoja Vargas (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Métodos pedagógicos
    • Organización y planificación de la educación
      • Niveles y temas de educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • ESTA TESIS ES EL RESULTADO DE UNA ACCION DOCENTE QUE PARTE POR EL RESPETO Y RECONOCIMIENTO DE LA "EXPERIENCIA"- CULTURA- QUE VIVEN LOS ALUMNOS/AS RURALES DE ALKIZA (GUIPUZCOA), PARA TRATAR DE FAVORECER UN MODELO DE APRENDIZAJE CUYAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES CONSTITUYEN: 1) EL HABER DESARROLLADO UN MODELO DE ESCUELA VEHICULO DE PREVALENCIA DE VALORES. 2) EN QUE LA ACCION EDUCATIVA HA ESTADO BASADA EN EL ANALISIS DE DICHA "EXPERIENCIA". 3) EL HABER DESARROLLADO UN MODELO DE DOCENTE QUE FAVORECERA LA RELACION PARITAL CON LOS ALUMNOS/AS. PARA DEMOSTRAR QUE:

    A) LOS ALUMNOS/AS POSEEN UNA EXPERIENCIA QUE ES ADQUIRIDA EN EL AMBITO FAMILIAR, LABORAL Y SOCIAL DEL ENTORNO DONDE VIVEN.

    B) ESTA EXPERIENCIA ES UTILIZABLE PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE.

    C) POR LA VIA DE LA RELACION PARITAL SE PUEDE DESARROLLAR UN SISTEMA DE RELACIONES UTIL PARA APRENDER A CONVIVIR RESPETANDOSE.