Programa de prevención de las conductas disruptivas en el alumnado y descenso del índice de ansiedad y estrés del profesor

• Autores: María Jesús Carrascosa Cebolla
• Directores de la Tesis: Bernardo Martínez Mut (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 1996
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Escámez Sánchez (presid.), Amalia Claudio Puerto (secret.), Pedro Ortega Ruiz (voc.), Antonio Muñoz Sedano (voc.), Doroteo García Riaño (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Evaluación de alumnos
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • LA PRESENTE TESIS VERSA SOBRE LA APLICACION DE UN PROGRAMA DE INTERVENCION PREVENTIVA EN EL SEGUNDO CICLO DE ED. PRIMARIA APLICADO A LOS TRES AMBITOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA: ALUMNOS, PROFESORES Y FAMILIAS.

    SURGE DE LA NECESIDAD, VOLUNTAD E IMPLICACION DE UN CLAUSTRO DE PROFESORES EN BUSCA SOLUCION AL PROBLEMA QUE MAS LES AFECTA EN SU TRABAJO COTIDIANO ""LA INDISCIPLINA DEL ALUMNADO Y SUS REPERCUSIONES EN LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL DE LOS PROFESORES, AUMENTANDO LOS INDICES DE ANSIEDAD Y ESTRES EN LOS MISMOS.

    ES UNA APORTACION OPERATIVA CON UNA METODOLOGIA QUE POTENCIA LA REFLEXION Y EL AUTOCONTROL DE LOS ALUMNOS, DANDO SOPORTE TECNICO PEDAGOGICO AL PROFESORADO Y FORMACION EN CRITERIOS Y ESTILO DE SUPERVISON A LAS FAMILIAS.