El trabajo representa un estudio de la importancia del entorno social en el desarrollo curricular del segundo ciclo de educación infantil. Para ello; se consideran los siguientes aspectos:
- El entorno social es un factor educativo.
- Hay un entorno social producido desde los medios de comunicación.
- La familia forma un entorno social próximo.
- Existe un entorno político-educativo.
- La escuela crea un entorno social.
- El alumno es analizado en el contexto de su aula.
- Existen unos factores para un desarrollo curricular.
- Se estudia al maestro como entorno y en su entorno social.
Todos estos puntos están basados en un estudio que arranca de la propia práctica con alumnos del segundo ciclo de educación infantil y se fundamenta, al unísono, en una variada bibliografía.
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