Una contribución conceptual y metodológica para la implementación de un instrumento educomunicativo: La evaluación de la formación

• Autores: Cristina Margarida Tavares Salgado
• Directores de la Tesis: Antonio Sánchez-Bravo Cenjor (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1996
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Félix Sagredo Fernández (presid.), Andrés Romero Rubio (secret.), Estrella Israel Garzón (voc.), Carmen Herrero Aguado (voc.), Francisco Javier Davara Rodríguez (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Evaluación de alumnos
  • Sociología
    • Comunicaciones sociales
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Se trata de una investigación académica aplicada a un contexto informativo de una estructura educativa y empresarial a través de un método educomunicativo al servicio del desarrollo humano y tecnológico de los individuos y de las organizaciones. La metodología aplicada ha sido un estudio de casos - centrado en una escuela tecnológica y sus repercusiones en las empresas usuarias, especialmente especializadas en - informática y microbiología industrial.