La crisis actual de la función docente
- Autores: José Vicente Merino Fernández
- Directores de la Tesis: Anselmo Romero Marín (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1978
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Víctor García Hoz (presid.), Álvaro Buj Gimeno (secret.), Ángeles Galino Carrillo (voc.), José Antonio Ibáñez-Martín (voc.), Arsenio Pacios López (voc.)
- Materias:
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- Resumen
La exagerada aceleración en el ritmo del tiempo histórico genera en la sociedad actual una situación de crisis que tiene hondas repercusiones en la institución escolar y de modo muy especial en la función docente. En esta tesis se descubren las dimensiones y características de la función docente en los distintos campos en los que se desarrolla; se analiza si esta conserva la misión educadora inherente a su ser y si la nueva situación de crisis implica cuantitativa o cualitativamente mutaciones que la conducen no sólo a cambios metodológicos en su ejercicio con relación a la concepción tradicional sino también a transformaciones mas profundas. Se estudian también las nuevas alternativas de la sociedad actual a la función docente y la respuesta de esta a aquellas.
