Evaluación de la madurez para la lectura

• Autores: María Begoña García-Hoz Rosales
• Directores de la Tesis: Arsenio Pacios López (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1976
• Idioma: español
• Número de páginas: 452
• Tribunal Calificador de la Tesis: Ángeles Galino Carrillo (presid.), José Antonio Ibáñez-Martín (secret.), Mariano Yela Granizo (voc.), José Luis Pinillos (voc.), Arsenio Pacios López (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Evaluación de alumnos
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La presente investigación tiene como finalidad aportar alguna base científica a la tarea de iniciar a los niños en la lectura y la escritura. En la lectura y la escritura aunque son actividades esencialmente lingüísticas esta comprometida de hecho toda la personalidad del pequeño escolar. Su nivel de desarrollo sus reacciones a las experiencias que el ambiente le ha ofrecido y mas concretamente los factores espaciales y dinámicos se integran también en la lectura y escritura como elementos fundamentales. Descubrir algunos de estos factores básicos y ofrecer un instrumento de diagnostico y en lo posible de predicción para el rendimiento de la lectura en el primer grado es en concreto la finalidad de la presente investigación.