Partiendo de una revisión bibliográfica de las investigaciones más relevantes sobre la aptitud musical, la presente investigación se centra en dos objetivos: primero realizar un análisis de la estructura de la aptitud musical a partir de la aplicación del test de Aptitudes Musicales de Beutley; y segundo, estudiar las variables relacionadas con esta capacidad, determinando las que inciden, junto con ella, en el rendimiento académico en los estudios musicales. Para cubrir el primer objetivo se ha aplicado el test mencionado a dos grupos de sujetos de características socioeconómicas similares, formados por 532 y 206 niños y niñas. El segundo objetivo se ha estudiado con 198 alumnos del Conservatorio (estudiantes de primero de solfeo). Entre las conclusiones obtenidas citamos la multidimensionalidad de la aptitud musical y la distinta...
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