Resumen de La polémica sobre la secularización de la enseñanza en España (1902-1914)
La tesis consiste en un estudio descriptivo y analítico de los intentos - y realizaciones - secularizadores emprendidos por los grupos intelectuales y políticos progresistas (inst. Libre de enseñanza republicanos liberales) y la reacción de la Iglesia y las fuerzas católicas ante los hechos significativos que jalonan este proceso: libertad de enseñanza posibilidad de las escuelas neutras la realidad conflictiva de las escuelas laicas los intentos de reforma legislativa en enseñanza etc... Todo ello visto desde la confrontación o la polémica en los lugares adecuados para ello: parlamento prensa revistas eclesiásticas... El trabajo termina con unas conclusiones relativas a la intensidad del hecho secularizador y a la actitud de la iglesia católica.
