En esta investigación se hace una revisión formal de la edición de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado y su contenido. Para ello han sido analizados 90 parámetros de normalización, recogidos en las normas internacionales para la publicación de revistas científicas. Asimismo se ha realizado un exhaustivo análisis bibliométrico de los 866 artículos publicados desde 1987 hasta el año 2001, usando 52 parámetros. Se ha observado una importante normalización editorial, así como su ajuste a las leyes bilbiométricas. Las principales conclusiones que ofrece están recogidas como sugerencias para la edición de la revista y para los autores. La revista se ajustará a los criterios de calidad científica editorial y los autores tendrán en cuenta las normas bibliométricas que permitan potenciar la calidad del contenido publicado.
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