Aportaciones al estudio de las instituciones educativas secundarias de Lorca, en la centuria 1780-1880

• Autores: David Gascon Cerezo
• Directores de la Tesis: Isabel Gutiérrez Zuloaga (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 1978
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Mª Isabel Gutiérrez (presid.), León Esteban Mateo (secret.), Antonio Mostaza Rodríguez (voc.), Ricardo Ibáñez Marín (voc.), Joaquín Lomba Fuentes (voc.)
• Materias:
  • Historia
    • Historias por especialidades
      • Historia de la educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • DURANTE LA CENTURIA 1.780-1.880 CONVIVIERON EN LORCA (MURCIA) TRES INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS: LA CATEDRA DE GRAMATICA Y LATINIDAD EL COLEGIO DE LA PURISIMA CONCEPCION Y EL INSTITUTO DE SEGUNDA ENSEÑANZA.

    EL ESTUDIO DE ESTAS INSTITUCIONES LO HEMOS DIVIDIDO EN SEIS CAPITULOS. EN EL PRIMERO APARECE UN ANALISIS LEGAL DE TODOS LOS PLANES DE ESTUDIOS SECUNDARIOS. EN EL SEGUNDO SE HISTORIA LAS VICISITUDES DE LA CATEDRA DE GRAMATICA Y LATINIDAD. EN EL TERCERO Y CUARTO DESCRIBIMOS LOS RICOS ASPECTOS PEDAGOGICOS DEL COLEGIO DE LA PURISIMA. FINALMENTE EN EL QUINTO Y SEXTO APARECEN TODOS LOS ASPECTOS DEL INSTITUTO LORQUINO DE SEGUNDA ENSEÑANZA CON SUS PROFESORES INSTALACIONES DIDACTICAS... .