María del Carmen Capote Cabrera
La tesis doctoral tiene como objetivo fundamental comprobar la incidencia que sobre la población canaria de 10-11 años tanto rural como urbana han tenido las mejoras socioculturales del periodo 1976-86. Las variables dependientes están constituidas por aptitudes cognoscitivas y dimensiones de creatividad. El marco metodológico esta inspirado en los estudios transculturales de p. Vernon. Se formulan un total de ocho hipótesis que van en el sentido de una disminución de las diferencias significativas favorables a los niños urbanos que se registraron en 1976. Los resultados tienden a apoyar en general las hipótesis propuestas y por tanto a reforzar la importancia niveladora de las mejoras sociales y educativas experimentadas en los diez últimos años.
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