El objetivo de este trabajo de investigacion ha sido la realizacion de un vocabulario de ciencias naturales a nivel de bachillerato aplicando los indices de frecuencia y reparticion y teniendo en cuenta la relacion que dichas ciencias tienen con otras areas culturales del mismo nivel a traves de la expresion escrita. La primera parte del trabajo trata de los fundamentos epistemologicos de los vocabularios desde una perspectiva interdisciplinar. Igualmente la tercera trata a traves de una prueba experimental de situar los limites de validez de nuestro vocabulario.
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