Resumen de Parámetros críticos en la facilitación de un aprendizaje de evitación activa por auto estimulación eléctrica intracraneal, en ratas
El presente trabajo estudia la relacion existente entre los valores de los parametros principales de la autoestimulacion electrica intracraneal (aeic) (intensidad de corriente y cantidad de trenes de reforzamiento) y su capacidad para facilitar el aprendizaje. Determinando los valores de los parametros de la aeic capaces de producir una facilitacion optima del condicionamiento de vitacion activa de dos sentidos, nos proponemos aumentar la consistencia de un modelo conductual previamente establecido (segura y col. 1988, behav. Brain res., 29, 111-117) con el fin de facilitar, en proximas investigaciones, la contrastacion experimental de las hipotesis neurofisiologicas que pudieramos formular en relacion a la naturaleza del proceso facilitador. Para llevar a cabo este objetivo se ha realizado un experimento con un total de 134 ratas albinas macho de la cepa wistar, siguiendo las siguientes fases experimentales: a) fabricacion e implantacion estereotaxica en el haz prosencefalico medial de cerebro de electrodos monopolares de estimulacion, b) modelamiento de la respuesta de aeic y estudio de las funciones intensidad de corriente-tasa de respuesta, c) adaptacion a la jaula de evitacion activa, d) adquisicion del condicionamiento siguiendo un proceso distribuido en 5 sesiones de 10 ensayos cada una, inmediatamente despues de cada una de las cuales los sujetos recibian diferentes tratamientos de aeic (500, 2500 o 4500 reforzamientos, al 80% o al 100% de la intensidad optima de estimulacion), e) retencion a largo termino (10 y 31 dias) y f) estudio histologico de la localizacion de las terminales de los electrodos de estimulacion. Los resultados obtenidos nos han llevado a las siguientes conclusiones: 1) la aeic del hpm administrada inmediatamente despues del entrenamiento facilita de forma clara y consistente la adquisicion y la retencion a largo termino (10 y 31 dias) de un condicionamiento distribuido de evitacion activa de dos s
