Esta investigación pretende ejemplificar y caracterizar el lenguaje de los mensajes electrónicos de los discentes de lengua inglesa de nivel intermedio.
El objetivo principal de esta investigación consiste en explorar el uso de matizadores en el discurso escrito de alumnos de lengua inglesa en su comunicación escrita mediante el empleo de mensajes electrónicos dirigidos al profesory a sus compañeros. Para lograr este objetivo, esta tesis aporta una taxonomía ad hoc que le es propia, lo cual incorpora nuevos elementos o taxonomios de matizadores del discurso o académico con fines específicos publicadas hasta la fecha.
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