An investigation of the rating process in the Cambridge fce speaking test
- Autores: Michael Orr
- Directores de la Tesis: Emilio García Gómez (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 2000
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Arcadio Gotor Sicilia (presid.), María José Coperías Aguilar (secret.), Glenn Mulcher (voc.), Mateo del Pozo de la Viuda (voc.), Mustapha Moubarik (voc.)
- Materias:
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Resumen
Esta tesis investiga el proceso de evaluación en la prueba oral del examen del Cambridge First Certificate in English. Utilice el proceso de Analisis de Protocolos Verbales en lo cual los jueces hacen un informe verbal sobre sus pensamientos durante la actuación de cada candidato. La información así recogida se analiza para descubrir las influencias que han formado parte del proceso de decidir la puntación.
Las conclusiones son:
a pesar de puntuar de manera fiable a los candidatos, no son consistentes en la aplicación de los criterios de evaluación, lo cual pone en duda la validez de las interpretaciones que se pueden sacar de las notas;
el programa de formación de los jueces no ha conseguido que estén todos de acuerdo sobre el significado de los criterios de evaluación, ni que sean capaces de evaluar según el procedimiento estipulado por la autoridad examinadora.
