La comunicación intercultural en la frontera de Méjico y Estados Unidos: un estudio de casos a través de la narrativa de mujeres inmigrantes mejicanas
- Autores: Ana María Relaño Pastor
- Directores de la Tesis: José Manuel Martín Morillas (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2002
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Fernando Serrano Valverde (presid.), Encarnación Hidalgo Tenorio (secret.), Gunther Dietz (voc.), Silvia del Pilar Castro Borrego (voc.), Montserrat Ribas Bisbal (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El estudio aborda las experiencias de idioma de un grupo de mujeres inmigrantes mejicanas en San Diego (California). A través del análisis de narrativas orales sobre distintas experiencias relacionadas con el aprendizaje de inglés como segunda lengua y con la comunicación cotidiana con miembros del endogrupo y el exogrupo en distintos ámbitos sociales, el estudio pone de manifiesto la respuesta discursiva de estas mujeres ante tales experiencias.
La relación entre la narrativa y la identidad de las mujeres inmigrantes mejicanas se pone de manifiesto a través de mecanismos lingüísticos como el uso de los diálogos construidos, las claves efectivas, que incluyen fenómenos lingüísticos como la lexicalización de las emociones, y finalmente a través de las identificaciones étnicas y raciales.
El estudio demuestra que el posicionamiento de las mujeres inmigrantes mejicanas ante situaciones de opresión lingüística y cultural conlleva la defensa de la cultura latina y del español y la movilización de los recursos lingüísticos disponibles para hacer frente a las experiencias de comunicación no deseadas. El modelo de mujer que se presenta en las narrativas contradice los estereotipos de la mujer mejicana como sumisa y rendida a las relaciones de poder que las rodea.
