El trabajo de esta tesis muestra la investigación realizada en torno a la obra educativa de la persona de Tomás Morales Pérez. Un jesuita (1.908-1.994) que pone en marcha un estilo formativo que abarca toda la vida del sujeto. Su pensamiento cercano al de la pedagogía católica de la época resalta las relaciones personales en educación como contribución al desarrollo integral de la persona. Su pensamiento cercano al de la pedagogía católica de la época resalta las relaciones personales en educación como contribución al desarrollo integral de la persona. Sin embargo, lo más novedoso de su estilo, se encuentra en el énfasis sobre la importancia del propio conocimiento y del deseo interno por mover al sujeto a su propia autoeducación. Esta labor lenta y progresiva se mantiene cuando se tiene como meta educativa un ideal que centra en la búsqueda de la verdad.
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