Science, medicine, spirituality and ayahuasca in Catalonia. Understanding ritual healing in the treatment of addictions from an interdisciplinary perspective
- Autores: Ismael Eduardo Apud Peláez
- Directores de la Tesis: Oriol Romaní Alfonso (dir. tes.), Istvan Czachesz (codir. tes.)
- Lectura: En la Universitat Rovira i Virgili ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Joan Prat i Carós (presid.), José Carlos Bouso (secret.), Ilario Antonio Battista Rossi (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Antropología y Comunicación por la Universidad Rovira i Virgili
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net TDX
- Resumen
La ayahuasca es un compuesto psicoactivo proveniente del Amazonas, y popularizado en las recientes décadas dentro de las redes religioso/espirituales internacionales, y los investigadores académicos interesados en sus aplicaciones clínicas. La pesente investigación es un estudio de los rituales de ayahuasca en Cataluña y áreas circundantes, focalizando en su uso en el tratamiento de las adicciones. Los objetivos centrales del presente estudio son: a) bajo una perspectiva de antropología médica, describir las redes sociales informales de la ayahuasca dentro de los sistemas alternativos de atención en salud; b) analizar el interés académico en la ayahuasca bajo las relaciones y tensiones entre ciencia y religión/espiritualidad; c) explicar en términos tanto cognitivos como culturales como opera la cura ritual en el tratamiento de las adicciones para el caso de la ayahuasca. La presente investigación se focalizará en centros de Cataluña, Valencia, y las Islas Baleares, usando un enfoque etnográfico que incluye entrevistas a los directores de los grupos, observación participante para el análisis del diseño ritual en cada centro, y técnicnas biográficas para el estudio de los casos de adictos, que han sido tratados y curados mediante la ayahuasca. LA cura ritual será analizada usando un modelo interdisciplinario de antropología médica, que considera tanto elementos culturales como cognitivos.
