A leitura pública no distrito de Coimbra

• Autores: Maria Donzilia Dos Santos Alves Carvalho
• Directores de la Tesis: Félix Sagredo Fernández (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 2016
• Idioma: portugués
• Número de páginas: 476
• Títulos paralelos:
  • La lectura pública en el distrito de Coimbra (1987-2014)
• Tribunal Calificador de la Tesis: Manuel Núñez Encabo (presid.), Esther Burgos Bordonau (secret.), Antonio Malalana Ureña (voc.), Mónica Izquierdo Alonso (voc.), María del Carmen Sánchez Domínguez (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
• Resumen
  • español

    Antes del siglo XX, la información circulaba, cuando circulaba, casi exclusivamente en soporte papel (libros, revistas, periódicos). Las bibliotecas, por obvia necesidad, sólo estaban preparadas para recibir tales materiales.

    Fue la explosión de la información y el gran desarrollo tecnológico los que permitieron que las bibliotecas no se mantuvieran indiferentes al cambio. Como escriben Carlos Fortuna y Fernando Fuentes: ¿La Biblioteca Pública accesible a todos, sin distinción de credo ni color, de edad, sexo o lugar de residencia y una concepción dinámica y amplia de la información es hoy una realidad crucial para el desarrollo sociocultural.

    Se escogió estudiar el Distrito de Coimbra por ser un Distrito compuesto por diversas realidades socio-geográfico-económicas, que ofrece para el estudio bibliotecas que están en el interior, en el litoral y en uno de los centros cosmopolitas más intelectuales de Portugal. El análisis de la lectura pública en el Distrito de Coimbra constituirá una muestra de lo que representa la lectura pública en el mismo Portugal.

    Los objetivos del trabajo presente fueron: - Medir el grado de conocimiento de los usuarios de los servicios bibliotecarios; - Medir el grado de utilización de los mismos; - Medir el grado de satisfacción de los usuarios; - Definir cuáles son los soportes más utilizados; - Relacionar los varios servicios, comparándolos unos con otros, y definir cuáles son los más solicitados; - Conocer hasta qué punto son conocidos por los usuarios los servicios de la biblioteca; - Determinar, con respecto al cuadro profesional ubicados en ellas, su preparación intelectual Como conclusiónes finales de este trabajo podemos establecer: A) Que se precisa urgentemente de una implicación mucho mayor, por parte de: las administraciones correspondientes, de los técnicos de bibliotecas, de las autoridades, de los legisladores y de las asociaciones culturales y sociales; de tal manera, que cooperen para realizar una evaluación concreta del sistema de Lectura Pública, en cada uno de los centros, con vistas a una mejora de la calidad de los recursos y contenidos de las bibliotecas y de cuantos se hallan directamente implicados en todo el trascendental proceso de culturalización de la sociedad, y en especial de la infantil y juvenil.

    B) Resulta urgente promover un conocimiento más didáctico y profundo del Servicio Bibliotecario en general y adoptar dinámicas adecuadas, que ayuden a sacar el máximo partido de los recursos existentes, en pro de la mejora cultural, actuando con eficiencia y transparencia, y sirviendo de forma pertinente al público al que se destina esta importante actividad, dentro del marco de actuación específico de la Comunidad respectiva.

  • português

    Para iniciar este trabalho de investigação sobre bibliotecas selecionei, na Introdução, esta citação de Paul Otlet. Embora remonte aos anos 20 do século passado, mantem-se atual, levando-nos ao cerne da questão e dando as linhas mestras de orientação da pesquisa que nos propomos fazer. Antes do século XX, a informação circulava – quando circulava - quase exclusivamente em suporte de papel (livros, revistas, jornais). As bibliotecas, por necessidade óbvia, estavam preparadas apenas para receber esses materiais. Somente a partir de meados do século XX, fruto do desenvolvimento científico, novos suportes de documentais apareceram por esta ordem cronológica: os discos, a fita magnética e a videocassete, os CDs, as fitas cassete, os slides, para apenas citar os mais conhecidos. E estes suportes criaram novas formas de estar no mundo, novas atividades e vivências. Este desenvolvimento dos suportes trouxe consigo uma nova necessidade: a sua integração no espólio das bibliotecas. Foi deste modo que as bibliotecas deram um salto quantitativo e qualitativo, de maneira a servir de forma atualizada e pertinente a comunidade. Foi a explosão de informação e o grande desenvolvimento tecnológico que não permitiu às bibliotecas ficarem indiferentes à mudança. Como diz Carlos Fortuna e Fernando Fontes: “a Biblioteca Pública acessível a todos, sem distinção de cor ou credo, de idade, sexo ou local de residência e defensora de uma conceção dinâmica e ampla de informação é hoje uma instituição crucial para o desenvolvimento sociocultural.”...