Esta investigación aborda cuestiones relacionadas con el nacionalismo y los procesos de nacionalización en España durante el periodo de cincuenta y un años que van desde 1931 a 1982. La base del estudio es la iconografía relacionada con la idea de E spaña, es decir, cómo la nación se vio y fue vista por sus contemporáneos a través de una serie de representaciones que la hacían más próxima y tangible para los ciudadanos. La fuente de estudio han sido los manuales escolares de educación primaria c on los que se enseñaron la materias de Historia, Educación Cívia y Educación Patriótica. La elección de esta fuente nos ha parecido adecuada por tratsarse de un medio de comunicación social de gran alcance social.
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