El principal objetivo de la Tesis ha sido el estudio del impacto económico del gasto público en educación, con especial referencia a los hogares. Para ello se ha utilizado un doble enfoque: por una parte, en la medición de efecto del gasto público en educación agregado se ha utilizado el equilibrio general aplicado a los datos de la Matriz de Contabilidad Social-1990-; por otra parte para estudiar el efecto de políticas educativas concretas sobre el salario futuro de los individuos y su nivel de cualificación, se ha recurrido a técnicas econométricas utilizando una muestra longitudinal de individuos: la NCDS.
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