El objetivo de la presente tesis se centra en el estudio de la demanda de educación superior en la República de Panamá en el período 1980-1993. En nuestro análisis la demanda de educación superior coincide en esencia con el concepto de demanda de un bien cualquiera propio del análisis económico convencional. Hemos contrastado que la demanda de educación superior, en la República de Panamá se comporta según los parámetros que los investigadores en la economía de la educación a nivel mundial han demostrado que afectan a la D.E.S., teniendo en cuenta que la educación es tanto un bien de consumo, como un bien de inversión. En la tesis aportamos tres modelos que explican la demanda de educación superior en la República de Panamá, utilizando variables de ingreso, tasa de matricula, sueldo medio anual y el desempleo.
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