Resumen de Acquisition of a second language vowel system: the case of catalan learners of english
En esta tesis se investiga la adquisición de las vocales del inglés como segunda lengua en un grupo de hablantes catalanes cuya exposición a la lengua meta tuvo lugar transcurrida la denominada "edad crítica"para la adquisición de lenguajes. Se realizaron tres experimentos. Dos tests de percepción y uno de producción. Los resutados demostraron que los oyentes tenían dificultad para discriminar las vocales altas. Los resultados de producción se ajustaron a las prediciones hechas por el "Speech learnig Model"(Flege 1995), a saber que la producción de sonidos de una segunda lengua está garantizada si los oyentes establecen representaciones mentales para estos sonidos, llamadas "categorías fonéticas".
