El objetivo es analizar los efectos que tiene Skype como herramienta de apoyo al correo electrónico en la corrección recíproca, el reciclaje de errores y el progreso lingüístico de los participantes en un intercambio virtual tándem. Está enmarcada dentro del Modelo de Aprendizaje colaborativo asistido por Ordenador.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados