Se aborda el estudio de las competencias definiendo su origen, conceptos, enfoques, tipología, normas y evaluación. Se comparan algunos modelos de competencias en Europa, América del Sur, Estados Unidos y México, para identificar sus posibles convergencias. Por último, se analizan algunos sistemas por competencias y características del mercado laboral en España y México, para proponer un modelo de aprendizaje para la formación de bibliotecarios y documentalistas en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México.
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