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A reorganización los repertorios verbais nas situacions de contacto

  • Autores: Anxo M. Lorenzo Suárez
  • Directores de la Tesis: Joan Albert Argenter Giralt (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universitat Autònoma de Barcelona ( España ) en 1999
  • Idioma: español
  • Tribunal Calificador de la Tesis: José Manuel Blecua Perdices (presid.), Lluís Payrató Giménez (secret.), María Camino Noia Campos (voc.), Azucena Palacios (voc.), Modesto Aníbal Rodríguez Neira (voc.)
  • Materias:
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • En esta tesis se presenta una investigación sobre la articulación social y lingüística de las situaciones de contacto, dedicando una atención preferente a las consecuencias funcionales y estructurales que el contacto suscita en las variedades lingüisticas implicadas y en los grupos sociales y comunidades que viven tales situaciones. El objetivo de la tesis es indagar en la evolución de las variedades socialmente minoritarias en contacto tanto desde el plano social o funcional que hace referencia al estudio de los procesos de substitución y mantenimiento-como desde el plano lingüística o estructural-que hace referencia a la extención o contración de los repertorios verbales. Teniendo en cuenta esta finalidad, se analiza el contacto gallego-castellano en Galicia mediante un estudio de casos centrado en comunidades y grupos sociales urbanos.

      La tesis está dividida en 9 capítulos.Tras realizar una revisión teórica de los conceptos, hipótesis y perspectivas de estudio (capts. 1-4) y tras analizar el contacto entre castellano y gallego en Galicia (caps.5-6), se muestran los resultados del estudio de casos efectuado: por un lado, se discuten con detale la configuración funcional y por otro se analizan las practicas linguisticas en contexto. Una reflexión conclusiva (cap 9) atiende a la evolución del caso desde el punto de vista formal y funcional, así como a proyeccion para el entendimiento de las dinámicas del contacto lingúistico, sea cual fuera el contexto histórico y social.


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