Estudio sobre depresión en la adolescencia en centros de atención primaria, utilizando la metodología tetra-dimensional
- Autores: Lilian Dos Santos Palazzo
- Directores de la Tesis: Francisco Alonso Fernández (dir. tes.), Umberto Beria Jorge (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 2000
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Alfredo Calcedo Ordóñez (presid.), Carlos Carbonell Masiá (secret.), Jose Mª Poveda de Agustin (voc.), Gregorio Gómez-Jarabo García (voc.), J. M. González Infante (voc.)
- Materias:
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- Resumen
La adolescencia es un período de la vida en el que ocurren cambios improtantes a nivel corporal,psíquico e intelectual, lo que propicia la instalación de cuadros depresivos que muchas veces no son diagnosticados y tratados en atención primaria.
OBJETIVOS:
1- Estudiar la tasa de depresión entre las quejas que motivan la búsqueda de atención.
2- Estudiar la relación entre el diagnóstico, el tratamiento y la presencia de depresión.
3- Conocer el perfil psicosocial de los jóvenes.
4- Estudiar determinados factores sociales y la relación con la depresión.
METDOLOGIA:
Estudio descriptivo utilizando el cuestionario estructural para la depresión (CET-DE) y una entrevista semiestructurada. Muestra = 463 adolescentes conedad entre 13 y 19 años que consultaron con médicos clínicos endiez centros de atención primaria de una comunidad brasileña.
CONCLUSIONES:
1- La prevalencia de depresión en los jóvenes es elevada (31/) 2- El tipo clínico preponderante es el unidimensional y la dimensión más afectada es la ritmopatía.
3- Alto índice de falsos diagnósticos negativos para la depresión.
4- Más quejas vinculadas a la sexualidad y menos al ámbito psicosocial.
5- Asociación entre depresión e idia sucidida.
6- Cuanto más situaciones de pérdida, sobrecarga, aislamiento y desarraigo viven los adolescentes más proprensión a la depresión presentan.
