El objetivo de esta tesis es demostrar que con el desarrollo actual de las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación, es posible crear nuevos modelos de auditorios interactivos y robotizados, los cuales podrían contribuir de forma substantiva al desarrollo de la enseñanza a distancia en los países Africanos de Angola y Cabo Verde y a la vez establecer amplias conexiones entre tutores ibéricos.
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