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Resumen de Efecto de la temperatura durante las fases tempranas de vida de la caballa atlantica (scomber scombrus, l.). En condiciones de cultivo

Diego Mendiola Martinez

  • Con la premisa de:

    1,- Generar un soporte de información biológica específica, sobre estadios tempranos de desarrollo de caballa Atlántica, utilizable en la implementación de modelso ecológicos.

    2,- Conocer la potencial de adaptabilidad de esta especie en sistemas de producción experimental de hatchery, se realizaron ocho series de experimentación que se resumen en ocho capítulos.

    El primer capítulo muestra una introducción general y una revisión bibliográfica sobre (1) todos los estudios de laboratorio publicados con larvas de caballa Atlántica, así como (2), la importancia y aplicabilidad de dichos estudios en relación con el problema del Reclutamiento Pesquero.

    Los capítulos dos y tres están dedicados a las fases embrionaria y pre-larval lecitotrófica de la caballa Atlántica.

    El cuarto describe las técnicas de cultivo, el desarrollo y el crecimiento larvario de la especie.

    El quinto presenta el método de validación de la edad y el análisis de condición nutricional.

    El sexto ofrece un caso de estudio sobre bioenergética, crecimiento y actividad enzimática usando larvas de caballa del Pacífico (Scomber japonicus H.).

    El séptimo compara aspectos de crecimiento y condición, entre las especies de caballa del Pacífico y del Atlántico. Todo ello se realizan en condiciones de cultivo experimental.

    En cada uno de los capítulos centrales, se incluye un resumen específico, una introducción, un material y métodos, una sección de resultados, una amplia discusión y una lista de referencias con material adicional o anexos.

    En la última parte dela tesis, se ofrece además un resumen de conclusiones principales y un esquema de aplicabilidad del estudio.

    La hipótesis ACEPTADA en el presente estudio fue la siguiente: ""Los cultivos experimentales, en condiciones controladas, son un sistema idóneo para demostrar que tanto el desarrollo, como el crecimiento, la supervivencia y/o l


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