De menor migrante a joven extutelado/a: los retos en el proceso de transición hacia la mayoría de edad. El caso de la comunidad autónoma de Andalucía
- Autores: Jennifer Ortega Torres
- Directores de la Tesis: Francisco Javier García Castaño (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2019
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Octavio Vázquez Aguado (presid.), Francisco Javier Durán Ruiz (secret.), Trinidad Lourdes Vicente Torrado (voc.), Inmaculada Antolínez Domínguez (voc.), Rita Bertozzi (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Estudios Migratorios por la Universidad de Granada; la Universidad de Jaén y la Universidad Pablo de Olavide
- Materias:
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- Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
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- Resumen
Esta tesis doctoral analiza la situación de jóvenes migrantes en transición en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Los jóvenes migrantes en transición son aquellas personas menores migrantes acogidas en los centros de protección de la Comunidad Andaluza con edades comprendidas entre los 16 y 18, delimitadas en un extremo por el inicio de la edad laboral y en otro por el cumplimiento de la mayoría de edad, momento caracterizado por la emancipación, autonomía y salida del sistema de protección. Los pilares sobre los cuales se articula esta investigación son: conocer la estructura normativa-política y sociodemográfica del fenómeno migratorio de menores migrantes y jóvenes extutelados; identificar quiénes son los jóvenes migrantes en transición; conocer las características del proceso de transición a la mayoría de edad y la salida del sistema de protección; e identificar la situación de vulnerabilidad y procesos de exclusión social presentes en el acceso a la mayoría de edad, así como las consecuencias y los efectos de esta situación en las personas jóvenes migrantes extuteladas.
La metodología que se ha llevado a cabo con el propósito de alcanzar los fines de la investigación combina los elementos cuantitativos y cualitativos. Las técnicas de producción de datos han sido el análisis estadístico, la entrevista en profundidad, la observación participante y las historias de vida.
