Resumen de Cenozoic seismic stratigraphy of the sw galician shelf. Comparison with canterbury shelf (se new zealand) during the quaternary
Carlos Alberto Fernández Ferrín
1. ESTRATIGRAFÍA SÍSMICA DE LA PLATAFORMA CONTINENTAL GALLEGA DURANTE EL CENOZOICO.
Se han identificado nueve secuencias deposicionales de alta resolución relacionadas con ciclos de segundo (S1,S2, S3, y S4) y tercer (Sq4.1, Sq 4.2, Sq 4.3, Sq 4.4, y Sq 4.5) en el relleno sedimentario de la plataforma suroeste de Galicia. Las secuencias principales están separadas por superficies de discontinuidad relacionadas con los cambios eustáticos y tectónicos más importantes acaecidos en la zona desde la apertura del Atlántico. Las secuencias que corresponden a los ciclos 3eTorder están separadas por cinco discontinuidades que corresponden a los cambios relativos más drásticos del nivel del mar que afectaron al Atlántico desde el Mioceno Superiorhasta la actualidad.
2. ESTRATIGRAFÍA SÍSMICA DE LA PLATAFORMA GALLEGA DURANTE EL CUATERNARIO El análisis sísmico de registros de muy alta resolución nos ha permitido reconocer y cartografiar la superficie erosiva relacionada con la regresión del Würm y Último Máximo Glaciar (LGM), en las Rías Baixas y plataforma continental adyacente. Esta superficie representa una importante discontinuidad desarrollada directamente sobre materiales pleistocenos dentro de las rías y en un porcentaje elevado de la plataforma. Sin embargo, hay lugares donde esta discontinuidad se desarrolla directamente sobre materiales terciarios e incluso mesozoicos. La profundidad por debajo del fondo a la que se encuentra esta superficie se ha medido, y esto nos ha permitido elaborar una paleobatimetría para el LGM y un mapa de isopacas de la unidad sísmica desarrollada por encima.
El mapa morfosedimentario de la plataforma gallega se ha confeccionado a partir de la cartografía de datos granulométricos, teniendo en cuenta la batimetría de detalle de la zona, el mapa de pendientes de alta resolución, y los patrones sonográficos (sonar de barrido lateral) disponibles para el área de estudio.
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