Resumen de Emprendimiento y desarrollo humano: un análisis internacional desde el enfoque de capacidades humanas
El repaso por la historia de las investigaciones sobre emprendimiento permite evidenciar que su análisis, además de estar en la esfera de las escuelas de pensamiento económico, ha sido de interés de diferentes perspectivas que estudian el comportamiento humano y en la escena política de la toma de decisiones como, la Filosofía, Sociología, Psicología, el institucionalismo y, desde la primera década del siglo XXI, ha surgido la perspectiva crítica del emprendimiento.
Desde la mayoría de las vertientes de pensamiento mencionadas, se concluye que el emprendimiento genera impactos positivos sociales. Por lo tanto, en países desarrollados y en desarrollo existen instrumentos de políticas públicas orientados a promover y fortalecer el espíritu empresarial, como mecanismo catalizador del progreso social. Sin embargo, se evidencia la carencia de un marco teórico unificador que permita comprender la relación entre el emprendimiento y el desarrollo humano. En ese mismo sentido, como lo resalta Welter et. al (2017), existe un vacío de estudios empíricos que evidencien la relación del emprendimiento con el desarrollo más allá de su aporte en la generación de una renta económica.
Por consiguiente, el principal objetivo de esta tesis fue analizar la relación bidireccional entre el emprendimiento y desarrollo humano, para lo cual se toma como marco teórico de referencia el Enfoque de Capacidades Humanas (ECH), por ser este la base conceptual del paradigma del desarrollo humano. De igual forma, se opta por el ECH, como marco de referencia, debido a que este centra su análisis en los que las personas hacen y pueden hacer para llevar la vida que realmente desean. Lo que facilita el estudio relacional propuesto desde un punto de vista bidireccional, de la siguiente forma: La materialización del emprendimiento implica un hacer, es decir, la creación y sostenimiento de una empresa en el mercado que genera impactos a nivel individual y social, que deben ser evaluados en función de la teoría del bienestar. Desde esta perspectiva es posible determinar el impacto del emprendimiento en el desarrollo humano.
Por otra parte, para que una persona que lo desee pueda convertirse en emprendedor, debe tener las aptitudes y actitudes requeridas en el mundo empresarial. Sin embargo, esto no es suficiente, para que se materialice el acto de emprender, por cuanto existen factores sociales e institucionales que determinan lo que realmente una persona puede hacer en una sociedad, a los que Amartya Sen (1999), les denominó libertades instrumentales básicas, que se relacionan con las libertades políticas, los servicios económicos, las oportunidades sociales, las garantías de transparencia y la seguridad protectora.
Considerando lo anterior, la creación de nuevas empresas, por parte de potenciales emprendedores, depende de las posibilidades reales que tengan estos de acceder a las libertades mencionadas. En ese sentido, es posible determinar cómo impacta el desarrollo humano, entendido como el acceso real a las libertades instrumentales básicas, en el emprendimiento.
De igual forma, para analizar el impacto de un hacer o de un estado del ser, en el marco del ECH, es necesario tener en cuenta y seguir lo que Robeyns llama la vista modular, debido a que esta provee las definiciones y afirmaciones que ninguna cuenta o teoría de capacidad debe pasar por alto o infringir.
Asimismo, para la creación de la cuenta de capacidad del espíritu empresarial, se ha utilizado la metateorización como preludio al desarrollo de la teoría (MP), por cuanto se ha realizado el estudio de teorías existentes para proponer una cuenta o teoría de capacidad (Ritzer, G., Rodríguez, M. T. C., & Barbado, 2001).
De acuerdo con lo anterior, se explican la características de los funcionamientos, que se derivan del espíritu empresarial, así como sus capacidades, recursos, factores de conversión, restricciones estructurales, con el apoyo de la literatura existente sobre el ECH y del espíritu empresarial, de este último se tomaron aportes especialmente de la Escuela Económica Austriaca, que reconoce la importancia de las oportunidades; del pensamiento schumpeteriano, respecto a la innovación; las teorías psicológicas, que ilustran sobre las motivaciones para emprender; la teoría del nuevo institucionalismo económico, que resalta el rol de los condicionantes institucionales en la creación de empresas y; la perspectiva crítica del espíritu empresarial, que aboga por la importancia de eliminar la barreras discriminatorias que impiden que algunos grupos sociales desarrollen su potencial emprendedor.
De igual forma, teniendo en cuenta que el ECH surge como un marco orientador para que los funcionamientos y capacidades que se analicen se encuentren dentro de la teoría del bien, se propone una definición normativa del emprendimiento de la siguiente forma: El emprendimiento como representación de una actividad humana debe ser un funcionamiento refinado, es decir, el que se elige sobre un conjunto de posibilidades, productivo, innovador, con la capacidad de detectar oportunidades y, de acceder a las libertades que facilitan el logro de ese ser y hacer, para que la persona que lo realiza pueda llevar la vida que realmente desea y contribuir al bienestar de la sociedad.
Asimismo, se realiza un análisis empírico para determinar si la definición propuesta sobre el emprendimiento tiene validez en el mundo real. Por lo que, se realizó la revisión de los principales indicadores del emprendimiento, y se observa que el proyecto con un marco conceptual robusto, con mayor disponibilidad de información histórica y de mayor cobertura mundial en la actualidad es el Monitor Global de Emprendimiento (Global Entrepreneurship Monitor -GEM).
El GEM identifica a los emprendedores de acuerdo con sus motivaciones a emprender, por oportunidad o por necesidad, siendo el emprendimiento por innovación el que más se ajusta a la definición propuesta. Por lo tanto, para el análisis empírico de la relación entre el espíritu empresarial y el desarrollo humano, se tomaron como funcionamientos a evaluar los indicadores de emprendimiento de innovación y por necesidad medidos por el GEM.
De igual forma, como se analiza la relación bidireccional entre el emprendimiento y el desarrollo humano, fue necesario determinar cómo influyen las capacidades, entendidas como libertades, en el espíritu empresarial. Para tal efecto, se tomó como referencia la conceptualización que Sen (1999), realizó de las libertades instrumentales básicas que afectan a toda actividad humana. En la práctica es posible tener acceso a las medidas de cada una de estas libertades, a partir de los indicadores de desarrollo mundial generados por el Banco Mundial, el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la fundación sin ánimo de lucro Progreso Social Imperativo y la fundación Heritage.
El análisis teórico realizado permitió sugerir que, 1) el emprendimiento de innovación tiene un impacto positivo en el desarrollo humano, mucho más allá de su capacidad de generar un renta económica; 1.1) los recursos representados en Tecnologías de la Información y la Comunicación, tienen la capacidad de potenciar el impacto que tiene el emprendimiento de innovación en el desarrollo humano; 2) el emprendimiento por necesidad, al ser una actividad de subsistencia no favorece a la ampliación de las capacidades humanas; 3) En la medida que se incrementa el número de personas en un país con acceso real a todas las libertades instrumentales básicas aumentan las tasas de emprendimiento de innovación y; 4) En la medida que se incrementa el número de personas en un país con acceso real a todas las libertades instrumentales básicas disminuyen las tasas de emprendimiento por necesidad.
Para la verificación de las hipótesis propuestas se utilizaron principalmente tres técnicas estadísticas, Análisis de Componentes Principales (ACP), Mínimos Cuadrados Ordinarios Agrupados (MCO) y datos de panel. Que permitieron estimar modelos con información de 78 países distribuidos en todos los continentes. Lo resultados encontrados permiten aceptar las hipótesis propuestas.
En síntesis, se verifica la relación del emprendimiento con el desarrollo humano, desde el punto de vista teórico a través de la creación de una cuenta de capacidad del espíritu empresarial. De igual forma, se realizó un análisis empírico que permitió corroborar en análisis teórico propuesto.
