1. introducción o motivación de la tesis Desde principios de los años cincuenta, la creación y el desarrollo de herramientas tecnológicas y digitales provocaron un cambio destacado en la forma en que se transfería la información. Desde ese momento comienza la denominada era digital en la que el intercambio de datos está bien difundido, con un acceso fácil y adquirido a través de cualquier dispositivo electrónico. Estos dispositivos y sus aplicaciones, incluidas en la denominada tecnología de la información y la comunicación (TIC), incluyen la subestructura digital y analógica, engranajes y widgets que permiten a las personas y organismos intercambiar datos de manera normal y consistente.
El crecimiento y la relevancia de las TIC, que han alcanzado un elevado potencial, ha sido debido a la difusión de Internet entre el público.
Internet, aunque fue inventado en los años sesenta para uso militar en Estados Unidos de America, no se distribuyó para uso civil hasta la década de los noventa. Es a partir de este momento cuando los dispositivos tecnológicos o digitales comenzaron a alcanzar mayor relevancia en los sistemas de comunicación debido a su rápida interactividad. Con ello comienza la creación y desarrollo de aplicaciones informáticas dedicadas a la interacción virtual de grupos de trabajo que posteriormente se extienden al ámbito social apareciendo y extendiéndose rápidamente las llamadas redes sociales.
Su expansión ha dado lugar a que en la actualidad se utilicen no solo para comunicarse sino también para vender, comprar, promover ideas o recibir comentarios. Las redes sociales son aplicaciones y plataformas basadas en web o móviles creadas para facilitar la comunicación con otros usuarios mediante la generación y el intercambio de contenido, como texto, imágenes o videos. Estas conexiones se basan principalmente en el teléfono, mediante el cual los usuarios publican, comparten y comentan estos sitios. Además, en términos de sistema de comunicación, las redes sociales e Internet son paralelos, ya que ambos se basan en búsquedas fáciles, participación pública y gratuita, diálogo, comunidad y sistemas de retroalimentación rápida.
En estos sistemas, se ha comprobado que los jóvenes son los usuarios más prolíficos, ya que son creadores y receptores activos y pasivos de la información. Esta etapa de la vida determina el desarrollo y la consolidación de habilidades para la independencia, aunque carezcan de experiencia y sean muy susceptibles. En este sentido, los jóvenes tienen más tendencia a modificar en sentido positivo o negativo sus hábitos o estilo de vida.
Es importante destacar que los jóvenes representan una tercera parte de la población mundial, aunque los datos no son excesivamente fiables, ya que las estadísticas se centran generalmente en niños o adultos. Como consecuencia de todo lo expuesto y debido a la falta de datos es por lo que actualmente existe un gran interés a nivel mundial por determinar la salud de los jóvenes y los factores que contribuyen a ella.
Esta tesis se ha centra en el estudio de la salud de los jóvenes, presentando como objetivo examinar el marco de la salud en la era digital. Para ello se ha elegido una población de estudiantes universitarios femeninos y masculinos y se ha abordado el estudio del efecto positivo y negativo del uso de las redes sociales, siendo este el objetivo fundamental.
Como objetivo secundario, se ha planteado el desarrollo de aplicaciones web interactivas de carácter educativo centrada en la salud integral de los jóvenes. Otro objetivo secundario ha sido determinar las diferencias éticas entre países en la era digital.
2.contenido de la investigación En esta memoria los objetivos propuestos se han integrado en los diferentes capítulos contenidos en esta tesis. En el primer capítulo, se realizó un análisis bibliométrico para determinar el análisis e investigación de los vínculos entre las redes sociales y los jóvenes en el campo de la salud en los diferentes países y sus áreas de influencia y conexión. De este capítulo, se puede concluir el número creciente de publicaciones sobre redes sociales y salud, motivada por la creciente preocupación e interés en la salud de los jóvenes. Este análisis ha mostrado las principales y numerosas conexiones entre países y autores en la investigación en el campo de la salud.
En los siguientes capítulos se abordó el análisis de los diferentes factores relacionados con la salud de los jóvenes. El capítulo IV se centró en la determinación de la relación entre las redes sociales, el ideal delgado, la insatisfacción corporal y las actitudes alimentarias desordenadas entre las jóvenes estudiantes universitarias. Por otra parte, el objetivo del capítulo V ha sido analizar la posible adicción al uso de las diferentes redes sociales, mediante la determinación de la frecuencia de visitas y el tiempo invertido, y su posible relación con la angustia emocional y las diferencias de género.
De los siguientes capítulos, se puede concluir la correlación que existe entre la autoimagen, las preocupaciones corporales, la insatisfacción corporal y la alimentación desordenada que varía según el género. El capítulo IV de la tesis refleja el dilema o dicotomía en salud pública, que se manifiesta por trastornos alimentarios como la anorexia y el sobrepeso. En este sentido, las redes sociales pueden estar relacionadas con ambos aspectos, ya que la teoría de la gratificación también explica la relación con la comida para llenar otras angustias emocionales.
Además, otro aspecto estudiado en esta tesis incluida en ambos capítulos fueron medidas biológicas que pueden indicar una tendencia a la adicción o problemas de comportamiento. Las medidas biológicas estaban relacionadas con el comportamiento desordenado de la alimentación o la adicción, pero podría concluirse que la edad y el género pueden ser más determinantes.
Otro aspecto adicional que se ha estudiado y ha quedado reflejado en ambos capítulos han sido las medidas biológicas que pueden indicar una tendencia a la adicción o problemas de comportamiento. Las medidas biológicas están relacionadas con el comportamiento desordenado de la alimentación o la adicción, pero podría concluirse que la edad y el género pueden ser más determinantes.
En relación con las diferencias de género, los estudiantes varones jóvenes parecen ser más adictivos a las redes sociales. En este sentido, el comportamiento adictivo a éstas está vinculado con la soledad y la juventud del usuario. Finalmente, los investigadores han confirmado que la detección primaria y el tratamiento de: la insatisfacción corporal, las actitudes alimentarias desordenadas, la soledad o los comportamientos adictivos, pueden ser más fáciles de abordar que intentar sanar el estado depresivo, corregir los trastornos alimentarios, o disminuir la frecuencia del uso de las redes sociales.
Por otra parte, los capítulos VI a VIII se han centrado en crear y valorar diferentes tipos de plataformas web para mejorar la educación, el bienestar y prevenir problemas de salud. En este sentido, las diferentes plataformas educativas se manifiestan como herramientas útiles para que los jóvenes se capaciten para diferentes trabajos o también para mejorar su bienestar integral.
En las diferentes plataformas web creadas se han integrado conexiones a las redes sociales debido al potencial que estas manifiestan en .el apoyo entre usuarios, en la educación y en la creación de comunidades. En este sentido, las últimas publicaciones muestran el papel positivo de los "influencers" y también de plataformas como Instagram para promover un ideal de belleza más saludable. Sin embargo, la percepción de que un comportamiento es saludable no implica que los cambios físicos sean realmente positivos para los usuarios. En base a esto, en esta tesis se destaca la necesidad de controlar a las comunidades creadas y a la información, así como promover la orientación de los profesionales de la salud.
El último capítulo se ha centrado en la comparación de los diferentes comités y códigos éticos en el campo de la salud de dos regiones diferentes de Europa, como son Andalucía y Escocia, Reino Unido. A partir del análisis comparativo de los comités y códigos éticos, los resultados mostraron similitudes respecto de la relevancia dada a la privacidad y a los límites con los participantes para salvaguardar su privacidad y vulnerabilidad. Frente a esto, los mismos jóvenes hacen público su perfil en las redes sociales, en las que incluyen sus datos personales de género e incluso sus datos médicos.
3.conclusión Como cualquier investigación, está Tesis presenta una serie de limitaciones.
Las limitaciones de los Capítulos IV y V están vinculadas a la medida utilizada en la sección de metodología, ya que algunas de las pruebas en sí no son pruebas para el diagnóstico de confirmación de enfermedad o alteraciones del comportamiento. Por otra parte, como los estudios de los capítulos III, IV y V se centraron en estudiantes universitarios, los hallazgos pueden que no sean extensibles a otros grupos de población joven.
Con respecto a la aprobación por parte del Comité de Ética, ha representado una de las limitaciones y dificultades actuales, especialmente debido a las diferentes estructuras o protocolos de las dos regiones estudiadas y a tiempo para lograr su visto bueno. Esta limitación también redujo el número de participantes y la posibilidad de reclutar participantes escoceses. Como futuros trabajos de investigación se presentan las siguientes líneas: 1. valorar la plataforma llamada 4YouthHealth, 2. el reclutamiento de estudiantes universitarios escoceses para participar en el estudio de las redes sociales y la alimentación desordenada y 3. Comparar resultados obtenidos en ambas regiones.
Por último, el resto de capítulos presentados están en fase de preparación o revisión para su publicación.
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