Aportes de las filosofías de la educación de John Dewey y Paulo Freire para mejorar la calidad de la educación primaria del Uruguay

• Autores: Carlos Cardozo
• Lectura: En la Universidad Católica de Córdoba (UCC) ( Argentina ) en 1994
• Idioma: español
• Número de páginas: 421
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Investigaciones precedentes. Caracterización socio-cultural del hombre uruguayo. El aspecto educativo primario. Análisis de la concepción de John Dewey. Análisis de la concepción de Paulo Freire. Análisis comparativo de las filosofías de la educación de Dewey y Freire.