Resumen de Dibuixant nous paisatges d'infància. Estudi de la cultura que neix dels nens i nenes de l'escola el martinet
Aquesta recerca se situa en el marc d’una escola d’educació infantil i primària; concretament, a l’escola El Martinet. La recerca posa la seva mirada envers els nens i les nenes de l’escola amb l’objectiu de desvelar, descriure i interpretar quina és la cultura que creix en relació amb la seva forma d’estar a l’escola tenint en compte les opcions pedagògiques que aquesta escola ha pres. La recerca s’aborda des de dos paradigmes: la fenomenologia i el construccionisme, i s’encara des d’un pensament abductiu que la fa créixer des d’atendre l’inesperat i sorprenent de la mateixa investigació. Parteix d’entendre la investigació com una recerca envers l’experiència educativa, una experiència viscuda per la mateixa investigadora però alhora, també, d’entendre el que es mira com una experiència vital per als infants, des de mirar l’educació com un esdeveniment important en la vida de les persones.
La recerca pren forma a través de l’etnografia visual. Mitjançant un treball de camp prolongat, s’han enregistrat diferents fotografies justament per a descriure i interpretar el que ha vist la mateixa investigadora. En aquest procés també s’han tingut en compte les aportacions d’un nou camp en desenvolupament, el de l’etnografia sensorial, amb l’objectiu justament de compartir el vist i sentit des de la idea que l’espectador/lector també ho pugui veure i sentir. Alhora, buscant un diàleg intersubjectiu, també s’han recollit aportacions dels mestres de l’escola en forma de fotonarracions (un instrument dissenyat per a aquesta recerca) per a complementar i contrastar el material elaborat per la investigadora. També s’han considerat diferents publicacions pedagògiques de l’escola com a materials per a l’anàlisi.
La recerca conclou amb un informe etnogràfic, una narrativa que busca narrar-se des d’una poètica pedagògica i que pretén compartir les reflexions que es deriven de la interpretació dels resultats de l’anàlisi de dades. Un relat que s’aventura en la interpretació de l’expressat pel mateix fenomen i que, alhora, li dona veu, visibilitat i encoratja altres a pensar-lo.
