Se pretende demostrar en esta tesis que la narración, en su propia estructura formal, es un exponente de como el ser humano categoriza la realidad. Esta afirmación parte del análisis del núcleo narrativo o trama principal, de tal forma que se defiende que este esta restringido por un conjunto de "principios cognitivos". Dichos principios provocan la dirección semántica de las narraciones, los rasgos temáticos de sus personajes y el comportamiento de los dispositivos lingüísticos.
Esta tesis confirma las afirmaciones anteriores con dos estudios: Uno referido a la narración infantil (3.5 a 10 años) y otro desarrollado sobre dos novelas: "lord of the flier" y "dracula".
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